Мамин день
В России праздник День матери учреждён в 1998 году, отмечается он в последнее ноябрьское воскресенье. Поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека — Матери был призван цикл мероприятий, проведённых в модельной библиотеке №29.
Как учились наши бабушки и мамы? В начальной школе дети учились три года. Основные предметы — арифметика, русский язык, чтение, труд, рисование, физкультура. Вместе с второклассниками лицея №106 мы выяснили, что учебные программы сильно отличаются. Открыв учебник русского языка за 2 класс 1967 года, мы увидели очень много незнакомых слов: удалец, комсомолец, колхоз, а делая упражнения не по привычному учебнику математики, с удивлением узнали о ребятах, которые покупают школьные принадлежности на копейки или же делят яблоки между собой. Современные школьники соревновались за право выполнить упражнение из «старинного» учебника, это было весьма нелегко. Удивление вызвало и содержимое пенала примерной ученицы начальных классов из 60 годов. Знакомыми оказались только карандаш и циркуль. Что касается пера, чернильницы непроливайки или же точилки для карандашей, то они оказались весьма непривычными. Внешний вид этих учебников тоже очень сильно отличается. Современные учебные пособия большие, красочные, с крупным шрифтом, а учебники 60- годов весьма аскетичны по оформлению. Цветные иллюстрации встречаются в учебниках за 1 класс и только. Становясь чуть старше, ребята видели на страницах скупые черно – белые рисунки и очень большие тексты для прочтения. Уверены, что в прошлом советские школьники любили читать, ну а современные любят громкие чтения.
В этом мы убедились, читая современные, немного бредовые и очень искренние "Сказки про мам" Сергея Седова с третьим классом лицея №106. И особенно замечательно, что мамы в сказках Сергея Седова очень разные - точно как в жизни! И как в жизни, у них есть одна общая черта - они бесконечно любят своих детей. А так как нет человека в мире, который появился бы на свет без участия мамы, то сказки эти будут интересны всем. Вот и мы читали эти сказки и разговаривали о самых сильных, ловких, храбрых и немного рассеянных мамах. Выяснили, что многие похожи на своих чудесных мам (гены - то не спрячешь), а кто - то напоминает маме, чтоб она собрала портфель к завтрашнему уроку (они же такие рассеянные!), и мамы обладают «словообразовательным словарем» (всегда найдут что сказать). Но главное: мы всегда можем подойти к маме и сказать ей «спасибо» просто так, просто за то, что подарила нам жизнь.
Задумали мы провести мастер-шоу по созданию куклы – пеленашки для всех желающих. Ведь маму невозможно представить без детей. Куколку - пеленашку делала беременная женщина перед родами (или даже во время, между схватками) из длинного лоскута ношеной ткани, впитавшей в себя энергетику будущей матери. Куколку пеленали, приговаривая ласковые слова и пожелания будущему ребенку. Она была рядом с матерью во время родов, ее клали в кроватку к младенцу для отвлечения злых духов, это была первая игрушка малыша.
Ну а получилась теплая творческая встреча с автором выставки "Я играю в куклы" Райсой Поповой. Дети с удовольствием наблюдали, как из полотенца и трех платков родилась кукла - пеленашка, но больший интерес вызвала сама мастерица. Пришедшие на встречу просто засыпали её вопросами, а обережные куклы, подаренные каждому, создали трогательную атмосферу единения и предчувствие волшебства. Куклы чудесным образом действуют на нас всех - агрессивным дают спокойствие и умиротворение, слабым дают силу. И в них могут играть и мамы и дети.
Якина Г.М.
